By Bernard Jumel

La dyslexie n’est pas un hassle de développement du langage mais un hassle de l’apprentissage. Il ne faut pas los angeles réduire à une affaire de spécialistes, du neurone ou du langage.
Parents et pédagogues – through l’Éducation nationale – doivent prendre toute leur position dans le processus d’aide à apporter à l’enfant.
L’objectif de l’ouvrage est de les guider dans cette aide.
Le lecteur trouvera donc dans ce livre :
• une compréhension du mode d’organisation psychique de l’enfant générant son problème de dyslexie ;
• le récit détaillé de plusieurs kinds de remédiation, notamment en petit groupe d’enfants ;
• des questions/réponses et des cas pratiques ;
• un répertoire d’adresses et de ressources documentaires.

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by Robert
4.2

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